夏斌 柳鑫 孙嘉隆 科技日报记者 夏凡

【资料图】

7月21日-25日，首期现代职业教育科教融汇宣传能力高级研修班在江苏常州举办。

该研修班通过听讲看研学结合等形式，旨在进一步打通职业院校间的宣传交流渠道，提升高职院校的新闻宣传意识，实现示范带动、典型引领，形成强大跨界合力。

据介绍，此次研修班由教育部职业教育与成人教育司、科技日报社等指导，现代职业教育科教融汇共同体主办，常州纺织服装职业技术学院承办。活动邀请了相关专家学者，围绕现代职业教育科教融合宣传工作的重点、难点等进行了演讲，并开展了科教融合宣传成果案例分享会，组织学员参观了瞿秋白纪念馆、江苏溧阳革命老区、三个新农村示范村、常州纺织服装职业技术学院纺织科技文化馆等。

常州市委常委、宣传部部长陈志良在开班仪式上表示，随着产业升级和经济结构调整不断加快，我国职业教育进入提质培优、增值赋能的新阶段。科教融汇是职业教育的新方向、新机遇，需要我们推动教育链、人才链与产业链、创新链有机融合，更需要我们加强宣传引导，及时交流展示全国各地在深化职教改革、推动科教融汇方面的经验做法与工作成效。

江南大学副校长倪松涛授课时表示，高校新媒体新闻宣传工作必须围绕国家相关政策和教育发展要求，关注党和国家中心工作和舆论思想，坚守政治底线，紧跟时代步伐，善于在宏观的政治引导下，用细节展现全体工作，报道教育发展重要热点等，用微观的方式勾勒出宏观的内容，采用喜闻乐见的方式，传达新时代的重要思想。

南京大学新闻传播学院副教授、特聘研究员吴志远认为，高校新媒体宣传要坚持正确的宣传导向，注重创新宣传理念和方式，构建多元互动的媒体宣传平台，提高通讯员业务能力，形成正确的舆论导向。

苏州大学传媒学院教授、博士生导师曾庆江介绍，智能手段赋能新闻生产全流程大数据以及人工智能技术的应用，极大地增强了媒体的信息采集、数据分析能力，成为选题策划、全媒体采访的有效助力。在智能采集上，要做好尽可能的信息整合，着力打造“中央厨房”，通过数据来捕捉热点，从而完成主题策划，让新闻生产制作能够更专注于思考报道的创意与深度，创作出更好的内容产品。

“‘科’‘教’协同，意味着职业教育‘科学技术+职业教育’的发展新模式，强调职业教育发展要以科技创新为导向，将科技力量融入技能人才培养，在解决科技‘卡脖子’问题上，贡献职业教育力量。宣传工作是一项极重要的工作，举办本次现代职业教育科教融汇宣传能力提升高级研修班，是服务科教兴国战略、创新驱动发展战略的形势所需，也是高职院校宣传系统服务现代职教体系建设改革发展的工作需要，更是高质量宣传工作队伍推动宣传工作高质量发展的自身要求。”现代职业教育科教融汇共同体理事长、常州纺织服装职业技术学院党委书记吴访升说。

研修班期间，科技日报社专门召开了由常州市委宣传部、市科技局、市教育局相关负责人和常州高职院校代表参加的科教融汇宣传工作座谈会。常州信息职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州机电职业技术学院等代表介绍交流了工作做法与经验。

（黄宁 摄）

标签：